miércoles, 8 de diciembre de 2010

"Proyecto Agua de todos los dias"

"Proyecto AGUA DE TODOS LOS DIAS"

La mtra Selene Gpe Luna Ochoa terminó su participación en el Proyecto colaborativo "AGUA DE TODOS DIAS ", el cual participó a nivel nacional sobre la plataforma DE Red escolar como parte de fomentar el Proyecto colaborativo, el uso de las tics como un medio educativo dentro DE una modalidad DE estudio, el grupo representativo de este Proyecto fué el 1B.

martes, 7 de diciembre de 2010

"RECICLAJE"


La Mtra Alejandra Abaroa estuvo trabajando con los terceros años en el tema "reciclaje" en el cual hubo varias exposiciones de los tres grados de tercer año, con la finalidad que los alumnos conozcan y utilizen las opciones de reciclaje, de como cuidar el medio ambiente. Al mismo tiempo que trabajo con los alumnos proyectos como parte del programa 11+1.

jueves, 2 de diciembre de 2010

Proyecto Ajedrez (Asig educ Fisica)


Con la finalidad de promover de manera extraordinaria el deporte ciencia como lo es el Ajedrez, se pretende realizar este campeonato entre los alumnos ganadores del torneo interno de grupo del Primer año “A” y Primer año “B”.

Es importante resaltar los aprendizajes que puede alcanzar los jóvenes practicando este deporte ciencia, el cual brinda a los niños conocimientos sobre un juego milenario que sirve como una herramienta pedagógica potenciadora del razonamiento.

Practicar ajedrez en la infancia y durante la formación básica y media superior de un alumno, ayudara a promover aprendizajes significativos en el desarrollo de factores intelectuales, de aprendizaje así como de personalidad.

En el ámbito Intelectual desarrolla el razonamiento abstracto, la memoria y la imaginación creativa., y en el ámbito metodológico; el aprendizaje y entrenamiento de la memoria fortalece la atención y la concentración así como el hábito de organizar el propio tiempo y el propio trabajo., y además se establece claramente la necesidad en el alumno de regular sus acciones haciéndolas estas más concientes en su acción, para esperar de ellas una reacción en todo caso favorable de lo que el alumno espera lograr. Se obtiene serenidad en la toma de decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vidas.

PROPOSITO:

Con la finalidad de promover de manera extraordinaria el deporte ciencia como lo es el Ajedrez, se pretende realizar este campeonato entre los alumnos ganadores del torneo interno de grupo del Primer año “A” y Primer año “B”.

Es importante resaltar los aprendizajes que puede alcanzar los jóvenes practicando este deporte ciencia, el cual brinda a los niños conocimientos sobre un juego milenario que sirve como una herramienta pedagógica potenciadora del razonamiento.

Practicar ajedrez en la infancia y durante la formación básica y media superior de un alumno, ayudara a promover aprendizajes significativos en el desarrollo de factores intelectuales, de aprendizaje así como de personalidad.

En el ámbito Intelectual desarrolla el razonamiento abstracto, la memoria y la imaginación creativa., y en el ámbito metodológico; el aprendizaje y entrenamiento de la memoria fortalece la atención y la concentración así como el hábito de organizar el propio tiempo y el propio trabajo., y además se establece claramente la necesidad en el alumno de regular sus acciones haciéndolas estas más concientes en su acción, para esperar de ellas una reacción en todo caso favorable de lo que el alumno espera lograr. Se obtiene serenidad en la toma de decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vidas.

PROYECTO en Kayak

EXCURSIÓN ECO-TURISTICA Y ACTIVACCIÓN FÍSICA

EN LA PLAYA

“Interactúa, muévete, aprende y diviértete”

COMPETENCIA A FAVORECER: Que los niños y niñas del primer año en niveles de secundaria, reconozcan y valoren los espacios de su entorno natural para la práctica de actividades recreativas y eco-turísticas mediante la práctica del Kayak en la playa “Conchalito”. De este modo tendrán una diferente forma de convivir de manera autónoma y al mismo tiempo grupal, en un ambiente positivo basado en reglas sencillas y de retos personales a vencer, así como respetar los hábitos y costumbres de sus compañeros dentro de un desarrollo de actividades dirigidas a su desenvolvimiento personal, en grupo, creativo, y vivencial, generando con ello un aprendizaje significativo e inolvidable.

Dia NO VIOLENCIA